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历城区编办教育实践活动确保做实“规定动作” 创新做好“自选动作”
日期:2014-04-18   浏览量:

 

历城区编办在党的群众路线教育实践活动第一环节(学习教育、听取意见),扎实做好“规定动作”,并结合工作实际,积极创新开展了形式多样、富有成效的“自选动作”,确保教育实践活动各项任务稳步推进,达到了目的,收到了实效。
在学习教育阶段,我办突出“三学一考”,即个人学、集中学、讨论学、一考试。迄今为止我办共组织六次集中学习,其中穿插讨论学习;要求全体党员在不影响正常工作的基础上每天坚持个人自学;分别组织了对《中国共产党章程》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》的学习测试,旨在检验集中学习的效果,确保原本学、扎实学、深入学。
在征求意见阶段,我们突出“两个三”,即:“三征求”和“三座谈”。“三征求”是指:向市编办班子成员和各处室征求意见;向区编委会主要成员与区直各部门征求意见;向区编办内部工作人员征求意见。“三座谈”是指:分别召开党群部门、政府部门、街镇部门三个座谈会,多方征求意见和建议,促进我办党的群众路线教育实践活动扎实有效进行。
在整改建章立制方面,区编办采取未学先改的方式,制定了区编办关于贯彻执行八项规定、纠正“四风”的有关制度(济历城编办发[2014]1号)。该制度围绕解决“四风”等方面的突出问题和群众反映强烈的突出问题,推动改进作风常态化、长效化。
在形成用人导向上,我们倡导“十用十不用”。即:用忠诚组织的人,不用三心二意的人;用大局性强的人,不用损人利己的人;用传正能量的人,不用消极议论的人;用精诚团结的人,不用拉帮结派的人;用诚实守信的人,不用背信弃义的人;用认真做事的人,不用敷衍了事的人;用科学创新的人,不用墨守成规的人;用执行力强的人,不用办事拖拉的人;用敬业爱岗的人,不用推诿怕事的人;用无私奉献的人,不用患得患失的人。

 
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